彭继红，男，1961年生，湖南湘西永顺县人，土家族，博士，365英国上市网站官网、生态文明研究院教授，哲学系博士生导师。

1992年9月至1993年7月中国人民大学马克思主义理论研究所访问学者，

2002年9月至2005年7月在武汉大学博士后流动站研修。

工作经历

1983年7月至1994年3月在英国正版365官方网站马列部、政治系任教；

1994年4月至1999年12月在英国正版365官方网站出版社工作；

2000年至今在英国正版365官方网站法学院、365英国上市网站官网工作。

主讲课程：马克思主义哲学，美学和美育（本科生）；教育哲学，马克思主义哲学中国化专题研究，马克思主义基本原理专题研究（研究生）

主要研究方向：马克思主义哲学中国化、马克思主义中国化

研究生指导：马克思主义哲学博士生导师，马克思主义哲学、马克思主义基本原理、学科教学（思政）硕士生导师

马克思主义中国化，马克思主义哲学中国化

《中国共产党意识形态工作研究（1949-2009）》湖南大学出版社，2011.3

《公共精神生活管理引论——基于社会主义宗教论视域》中国社会科学出版社，2004.9；

《传播与选择—马克思主义中国化的历程（1899—1921）》，英国正版365官方网站出版社，2001.9；

1改革开放30年文化产业发展与意识形态变迁的相关研究．湖南社会科学．2008年湖南省优秀论文专集．

2论李达开创的马克思主义哲学中国化传统．武汉大学学报．2007.2．

3试论中国共产党的科学技术与意识形态协调发展观．英国正版365官方网站学报．2007.6．

4红色旅游与主流意识形态的传播．湖南人文科技学院学报．2008.3．

5先进文化:第一次国共合作的精神基础．英国正版365官方网站学报．2006.4．

6论党从用意识形态驾驭经济建设到服经济建设的转变．湖南科技大学学报．2007.6．

7论新中国应对境外意识形态挑战的基本经验当代中国史研究2009.10.

8从大众化到中国化：艾思奇哲学贡献新论．湖南科技大学学报2009.4.

9建国初李达推进毛泽东哲学思想大众化主要方法初探．江汉论坛2011.3.

10试论马克思主义中国化的湖湘精神资源《光辉的历程》湖南人民出版社2011.12.

11抗战时期马克思主义大众化的有效途径探微——以抗日根据地的实践为例.湖湘论坛2012.2.

12前移后拓：构建师范大学思想政治教育专业四年连续性实践教学体系初探.当代教育论坛.2012.5.

13李达的马克思主义理论教育经验及当代价值.光明日报.2004.7.23.

14李大钊的美育思想.长沙电力学院学报.2004.2；

15论抗日战争时期毛泽东的全球化思想.湖南科技大学学报.2004.2.

16青年毛泽东社会改造思想论要.湖湘论坛.2003.6；

17论20世纪中国公共精神的复兴和重建.英国正版365官方网站学报.2003.6.

18试论中国共产党的理论创新及其意义.湘潭师范学院学报.2000.5.

19知识史观：一种新的社会历史方法论.英国正版365官方网站学报.2000.4

20马克思《人类学笔记》自然环境与“原生形态文明”关系初探.求索,2015.9.

21全球化时代的生态主权诉求与构想.英国正版365官方网站社会科学学报,2012.4.

22从老司城“德政碑”看湘西土司执政道德的引领作用.伦理学研究.2014.5.

1 国家社科基金一般课题 05BDJ016建国以来中国共产党领导意识形态工作的历史经验研究2005-2008

2 2010年国家社科基金重大课题10&ZD062 “李达全集整理与研究”之子课题“李达教育学论著整理与研究” 2010-2015年

3 2007年国家级特色专业建设思想政治教育专业建设点负责人

4 湖南省社科规划课题：科学发展观与湖南“红色旅游”开发

5 湖南省教育厅课题：坚持解放思想、实事求是、与时俱进与增强党的创造力研究

6 2013湖南省教育厅教改课题：省属师范大学“三教一型”中学政治教师培养模式研究

1993年，获“湖南省优秀教师”称号；

2004年，获湖南省第七届哲学社会科学优秀成果二等奖一项；

2003年，获湖南省委宣传部“五个一工程”优秀论文奖一项；获湖南省委宣传部“五个一工程”入选作品二等奖一项；

2002年，获中国中共党史学会优秀论文二等奖一项。

2008年，获湖南省优秀理论文章奖；

2009年，获英国正版365官方网站教学优秀奖；

2011年，获湖南省纪念中国共产党成立90周年优秀论文奖；

2010年，评为国家社科基金成果鉴定优秀专家；

2013年，获英国正版365官方网站“三育人优秀个人”称号；