7月16-20日，365英国上市网站官网举办了第二届老员工哲学夏令营，来自全国60多所高校、跨越27个专业的76位同学参加了本次夏令营。在学院领导的高度重视和精心指导以及哲学系老师们、同学们的辛勤付出和大力支持下，此次夏令营得以顺利进行，并取得了良好成效。从开幕式到八场哲学讲座，再至学员面试、闭幕式等环节，通过哲学系师生的持续努力以及学员们的积极参与，这次夏令营最终圆满结束。
7月16日上午，文贤庆副教授为夏令营的同学们带来了题为“当代西方伦理思潮”的首场讲座。他首先从道德观和道德概念的理解入手，分别阐述了中国传统道德观、西方古代道德观和马克思主义道德观；进而引申出道德的描述性和规范性的两重功能，并指出道德哲学可以划分为非规范伦理学和规范伦理学，而规范伦理学又可以划分为普通伦理学和应用伦理学；然后讲述西方伦理学流派的划分和演变，将西方传统的伦理学流派置于普通伦理学范围之内，着重分析了义务论、功利主义和德性论的形成与发展。文老师的讲座内容丰实、脉络清晰、学理深厚，让同学们产生了深刻的印象，激发了大家的积极思考与认真研讨。
7月16日下午，王泽应教授给同学们主讲“再论王船山伦理思想的世界意义”，将其近三十年来研究船山伦理思想的洞见奉献给夏令营学员。他先从宏观上对伦理思想的世界意义予以说明，接着详实、精深地阐述了王船山伦理思想的内涵与旨趣，最后丰富而又深入地指明了船山伦理思想的价值和影响。王老师以深厚的学理与真切的体认、以弘博的学识与深邃的哲思、以清明的理性与深切的情感，有力地展现了船山伦理思想的世界意义、揭示了船山精神的当代价值。这场形上与形下兼备、理论与实践并举、理性与激情共在的学术盛宴，让学员们受益良多，赢得了同学们的阵阵喝彩。
7月17日上午，向玉乔教授为夏令营学员讲授其新近研究成果“道德记忆与记忆道德”。他首先阐明作为一种生存技能的记忆在人类演化中的重要地位，而后简要分析近代以来记忆研究从个体心理行为到集体行为的转向，重点介绍了当代道德记忆研究的缘起以及自己在这方面的最新研究进展。他将道德记忆视为记忆的一种特殊表现形式，对其中“道德”作为名词和形容词的不同内涵做了阐发；他还区分了显性道德记忆与隐性道德记忆，探讨了记忆道德的规范性问题以及构建道德记忆理论的可行性问题；最后他阐述了道德记忆理论研究的多方面意义。该讲座让同学们产生了浓厚兴趣，引起了同学们的重要关注和热烈讨论。
7月17日下午，余露副教授与同学们分享了她最新的有趣思考：“后果主义者可以拥有真正的友谊吗？”余老师在对后果主义的内涵进行说明之后，便引出了“后果主义能否与友谊相容”这一问题，进而系统、深入地梳理了当代哲学家对该问题的探讨情况。她指出，其中有两大交锋值得关注：其一，威廉斯主张后果主义会引起行动的疏离感，雷尔顿则认为疏离有其积极意义；其二，科金等人不赞同雷尔顿所举的例子是一种友谊关系，而梅森认为科金对友谊的说明是一种狭隘理解。讲座最后，余老师对同学们提出的友谊对于人类的利益、两类后果主义的区别、博弈论与后果主义的关系等诸多问题作了细致而全面的解答。
7月18日上午，肖平副教授将其多年来有关“老子自然观念”的研究与思考倾力奉献给学员们。他从老子自然观念研究的现状与问题谈起，接着从“自”的语义学考察、“然”的语义学考察、“自然”的基本含义、“自然”作为哲学概念何以可能、自然的双重哲学意蕴、“自然”的诠释辨正六个方面，十分精微、翔实、明晰地揭示了“自然”的哲学内涵，然后在此基础上剖析了老子自然观念的内在张力并提出了相应的解决方案。各位同学被肖老师严谨的治学态度、扎实的哲学史功底、有力的哲学思辨所吸引和感染，积极参与到“自然”作为事物之本性如何形成、自然与无为是什么关系、物之自然是否可能等问题的探讨之中。
7月18日下午，彭婷老师将其新近着力的“马克思主义哲学视域下人工智能语言研究”与夏令营学员进行交流，探讨了马克思和恩格斯如何看待语言、人工智能语言是否完美、人工智能语言是否需要突破“语言的牢笼”三大问题。她从语言作为认识世界的中介切入，表明人工智能语言是一个关乎人类认知高阶层次的问题；并详细梳理了散落于马恩经典著作中的语言哲学观点；进而据此从语义理解的形式化缺陷、机器思维的意识难题、人类知识的表示困境三个方面分析了人工智能语言是否完美；最后简要分享了她对人工智能语言突破“语言的牢笼”的看法。本讲座内容丰富，论述清晰，深入浅出，生动有力，互动效果颇佳。
7月19日上午，邓志伟副教授从美的意涵、审美作为超功利的感性活动、审美与诗意地栖居三方面与学员们“谈谈审美”。关于什么是美，邓老师首先分享了中外美学史上多位美学家的经典论述，并从日常含义、价值评价、情感判断等层面进行了辨析。对于何谓审美，她详细阐释了审美对象与审美主体的特征以及审美活动的愉悦性，进而引导同学们去理解审美活动的超功利性、感性、主体性及个人性的特质。最后，邓老师从审美与人生着手指出了审美活动对于个人和社会积极而深远的意义。整场讲座既有理性的思辨又有感性的体悟，激发了同学们关于美学与现实生活的反思。颇值一提的是，邓老师这次乃抱病讲座，足见其对美学的热爱、对哲学事业的尽心，实在令人感动、敬佩与赞赏。
7月19日下午，万丹教授给学员们做题为“波普尔的科学哲学”的讲座。他从波普尔的生平和其当时面对的社会问题出发，引导同学们进入波谱尔的科学哲学世界，并对其思想影响进行了精深论述。本讲座延续了万老师一贯生动、流畅的特点，语言晓畅而平实，在短时间内深刻地揭示出波普尔科学哲学思想的核心特质。更为可贵的是，万老师不单就科学谈科学哲学，而是结合社会现实，从波普尔的科学哲学思想出发对当下中国面临的挑战给出了独到的评价与建议。他最终将主题升华并定格于对“哲学的价值”这一问题的解答。该讲座引起了同学们的热烈反响，现场提问不断，万老师一一做出了精彩回应。
7月20日上午，在365英国上市网站官网309、310、311、312教室及相应的腾讯会议网络平台举行了夏令营学员面试，分为马哲组、中哲组、伦理学组、外哲科哲美学宗教学组四组同时进行。经过哲学系16位教师和4名研究生的共同努力，四组面试得以顺利完成。通过这次面试，学员们展示了自我风貌，而我们对各位学员也有了更加丰富和深入的了解。
7月20日下午，哲学夏令营闭幕式在博后楼401报告厅如期举行。哲学系副主任孙保学副教授主持闭幕式。首先，2021级外国哲学方向研究生罗晓军同学作为公司首届哲学夏令营学员代表及我系优秀研究生代表进行发言；其次，山西大学哲学社会学学院魏胤妤、湘潭大学碧泉书院杨家亓代表本届夏令营学员分享其学思感悟；最后，英国正版365官方网站道德文化研究院常务副经理暨哲学系主任向玉乔教授做总结讲话。闭幕式结束后，孙保学老师就本次夏令营的开展情况对学员们做了问卷调查，得到了广大学员的积极反馈。
7月21-22日，学员们对这次夏令营研学活动进行总结和反思，经过2天的努力，共提交了70余篇学习总结报告。23-25日，我系教师对同学们的研学报告作了认真评阅，并结合各位学员的教育背景、平时表现和面试情况，最终根据综合评测结果审慎地评选出30位优秀学员。
总之，英国正版365官方网站第二届哲学夏令营经过持续一周高强度、高品质的学术活动，让学员们收益颇丰，产生了良好效应，赢得了大家好评，达到了深化老员工对哲学的体认、增进哲学学术交流、预选拔有志趣有潜质从事哲学研究的优秀学子进入英国正版365官方网站哲学系深造的目的。在此，衷心感谢学校、学院有关领导的指引和推动！尤其感谢哲学系各位老师和同学的辛勤付出与无私奉献！十分感谢学员们的积极参与和良好回馈！希望下一届哲学夏令营办得更好、成效更佳！热烈欢迎全国各地的学子来英国正版365官方网站哲学系深造、交流！
